和最好玩的小孩邊玩邊學

今天線上迎新，迎新主角是兩位設計師，老闆提出兩個需求：​

Ⓐ 希望能不要死板的自我介紹，​

Ⓑ 希望有趣，​​同時要兼顧幾個自我介紹的目標：

​Ⓒ 讓已經認識的一群人，和兩位互相不認識的人，三群不同屬性的人在同一個環境中，較為快速的不那麼尷尬；

​Ⓓ 讓彼此快速的知道幾個不為人知的特色；

​Ⓔ 過程中也能感受到每個人的溝通風格。​​

-​​我想到疫情期間上的❮家長在家陪玩鍛鍊❯課程中有一個環節是，我們用Toki這個APP玩耍了你畫我猜。​​這是一個不管你會不會畫畫、懂不懂中文，都可以玩得很開心的「你畫我猜」的集體歡鬧遊戲。系統會自動出題，玩家們輪流扮演畫畫的角色、猜出畫畫代表的是什麼的角色。

​​​#最好判斷你懂不懂的方式是：

說給小孩聽​聯想力和反應力在此時都會逐步的被鍛鍊，如果是好奇心重的小孩，還會一直問：媽媽，什麼是竹報平安、什麼是模擬兩可，趁機可以好好教學一番，只是這時候才會恍然大悟，阿，原來媽媽自己的詞彙理解力，也沒好到哪裡去啊！​​

#鍛鍊詞彙視覺化​

這些詞彙的視覺怎麼呈現？​首先，你得理解這些名詞動詞是什麼對吧？接著得思考，怎麼樣變成具象化的樣子呢？​​名詞具象化，像是把二維的東西，變成了3D立體、四維、五維，沒有那麼容易，但是學會了，未來你的文字描述，都有了栩栩如生的畫面感。​​

#重點是玩的時候很開心​

所以大腦會自動把學習=開心，做了一個關聯性，也就是把「認識中文詞彙的意義」、「中文詞彙的畫面聯想」這樣的學習，和「非常有趣」畫上了等號。​​當事情和「有趣、好玩、開心」有了關聯，下次大腦就還會想要再一次、再一次。這也是為什麼遊戲讓人著迷，遊戲化變成是顯學的原因。​​

-​#如何開始呢？

​​讓你的小孩開心地玩耍，他們會教你怎麼玩遊戲。​如果你跟我一樣，是個沒玩夠的小孩，那可以參考以下的清單，有玩給你看的，也有可以實踐的。​​一起來玩吧！​　

​1. Toki：APP版，你畫我猜。​

2. Gartic.io：線上版，你畫我猜Gartic.io。​

3. Gartic Phone，參考喵哈的

​4. 三個麻瓜​

5. 桌遊，參考菜喳玩的桌遊​

6. Lucy Loves Teaching 美国中文沉浸，美國老師的線上教學遊戲法寶。​​

-​​小孩要我分享我今天畫的袋鼠，恩，算了，忘記這件事情吧！

對了，你知道這張圖片的答案是什麼嗎？猜對來換小禮物。